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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为学生对数学进行学习的主要平台,课堂教学的质量往往会直接影响学生的学习效果,提高教学效率迫在眉睫.以小学阶段开展的数学教学活动为立足点,首先分析了小学数学课堂上对提问教学法加以应用存在的不足,例如,启发性的缺乏,接下来便结合实际情况,从三个方面分别围绕着提问教学法的具体应用展开了讨论,供小学教师参考.
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文献信息
篇名 浅析提问教学法在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 提问教学法 小学数学教学 具体应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡刚 深圳市福田区荔园外国语小学西校区 2 0 0.0 0.0
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提问教学法
小学数学教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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