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摘要:
燃烧条件探究和氢气在氯气中燃烧实验是中学化学课堂教学中重要的两个演示实验.但教师在演示该实验时,往往都存在一定的问题,无法实现课堂高效教学,作者在实际教学中对此进行了相应的改进,操作方便,现象明显,安全环保,节约药品,同时培养了学生的科学探究能力和创新能力.
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文献信息
篇名 巧改化学演示实验,优化课堂教学效果
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 安全环保 节约药品 优化创新
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
安全环保
节约药品
优化创新
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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