略谈初中数学课堂有效教学

• 作者: 刘芹
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 地球科学
• 关键词: 略谈 数学课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: N09
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

有效教学就是师生遵循教学活动的客观规律，以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能等方面获得整合、协调、可持续发展，教师应改变传统的教学方式，以“探索尝试”为核心来设计各个教学环节，让学生在“做中学”，在“练中悟”，做学习的有心人，全面提高课堂教学效摩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芹		1	0	0.0	0.0