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摘要:
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马克思主义哲学体验式教学探索
马克思主义哲学
体验式教学
实现路径
马克思主义基本原理对当代的启示
马克思主义
基本原理
当代启示
新世纪高校马克思主义哲学教学的创新实践
马克思主义哲学
创新
专题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 第六届全国高校马克思主义基本原理暨第二十九届马克思主义哲学教学与学术研讨会综述
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 马克思主义基本原理 教材体系 教学体系
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论研究动态
研究方向 页码范围 126-127
页数 分类号 G641
字数 2704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊勇 昆明理工大学社会科学学院 37 105 5.0 8.0
2 贾泽鹏 昆明理工大学社会科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义基本原理
教材体系
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导