缄默知识视野下的临床决策能力培养

• 作者: 林宗武 王群 葛棣
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 缄默知识 临床决策能力 职业道德 人际沟通 诊疗元认知能力 导师制
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 487-489,514
• 页数: 4页
• 字数: 5452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2012.04.003

摘要

缄默知识是一种基本的知识类型,它是关于如何去行动的知识,与目标的实现有关,并且需要通过个人亲身体验、实践和领悟来习得.临床决策能力实际上就是一种以提高诊疗质量为导向的缄默知识集合,具有高度的主体性、强烈的情境驱动性,与成长体验关联较大.根据临床决策能力结构的内涵,临床决策缄默知识的培养主要包括三个方面:职业道德操守、人际沟通能力、诊断治疗的元认知能力.在缄默知识的视野下,构建以“学徒制”为核心,以“虚拟现实技术”、学习共同体为主要手段的临床决策能力培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王群	复旦大学附属中山医院胸外科	153	1265	18.0	27.0
2	葛棣	复旦大学附属中山医院胸外科	68	460	11.0	17.0
3	林宗武	复旦大学附属中山医院胸外科	29	173	8.0	12.0