个体知识观视野下的个性化阅读教学

• 作者: 陈建宝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 个体知识观 个性化阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 319
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

知识是课程的核心问题.新课程语文教学在公共知识与个体知识这对知识范畴中,个体知识日益显示出它的重要性.基于个体知识观视野下的个性化阅读,要融合公共知识和个体知识的教学目标,要整合基于公共知识和基于个体知识的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建宝		1	0	0.0	0.0