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摘要:
专门用途英语口语能力测试在实际生活中需求非常广泛。但其设计、组织和执行过程却往往缺乏科学性,难以保障测试效度。文章从结构效度、内容效度、和分数效度三个层面入手,详细论述了专门用途英语口语测试设计、编写、直到评分过程中应该注意的种种问题,同时分析了测试规范的制订过程以及它在保障测试效度中的重要性。
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文献信息
篇名 专门用途英语的口语测试效度研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 专门用途英语 口语测试 效度
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.4
字数 5245字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.07.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹怀军 西安外国语大学出国留学人员培训部 11 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
专门用途英语
口语测试
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
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1
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12183
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