高职艺术专业学生英语课教学方法的探讨

• 作者: 马静
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术专业 教学方法 学习动机
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: I0054-I0055
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

对于高职艺术专业的学生而言，英语学习困难重重，其主要原因归结于学生入学基础差、对英语学习积极性不高、学习动机模糊、学习方法不正确等。教师要针对这些原因，对高职英语课程进行改革，选择与学生水平相当的教学内容，运用多种多样的教学方法和手段，从而达到增加学生对学习英语的兴趣，培养学生正确的学习动机的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马静	天津城市职业学院基础部	5	3	1.0	1.0