作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了“项目导向”教学方法的内涵、教学方法的设计与应用等重要问题,认为在高职财税法教学中采用“项目导向”教学改革法有利于学生把学习和职业真正结合起来,激发学生的学习兴趣,进而提升财税法的教学效果。在教学改革过程中应注意以点带面,设计有针对性和适用性的教学实训项目,全面提高财税法项目教学质量。
推荐文章
高职院校化学教学改革探究
化学
教育模式
教学改革
职业教育
高职数学课课堂教学改革的模式探究
高职数学
学情分析
数学思维
数学文化
数学建模
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职财税法教学模式改革探究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高职 财税法 教学模式 改革 项目导向
年,卷(期) xxbzxll_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 F812
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付玉英 4 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
财税法
教学模式
改革
项目导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
论文1v1指导