如何将德育教育贯穿于生物学教学中

• 作者: 曾迎春
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 生物学教学 学生知识 生物学科 生物教师 生物学知识 教书育人 健康人格
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

教书育人是教师的职责，五育并举，德育为先。德育对于学生健康人格的形成有着重要的促进作用，因此，各个学科都要进行德育教育，生物学科也不例外，而且初中生物教材中蕴含着丰富的德育内容，所以生物教师在教授学生知识的同时，要利用一切机会潜移默化地对学生进行德育教育，将德育教育贯穿于生物教学的全过程，使学生在掌握生物学知识的同时，受到德育教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾迎春		1	1	1.0	1.0