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摘要:
本文分析了动态生成式课堂教学的内涵与特点和具体要求,并提出了实现数学课堂教学中的动态生成的策略。
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文献信息
篇名 浅谈中职数学课堂教学的动态生成策略
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 数学课堂教学 动态生成策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2297字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕维娜 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
动态生成策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
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2962
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