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摘要:
我国教育事业的健康发展,急切盼望教育家办学,全国人民都迫切希望造就一批杰出的教育家。但教育家从何而来?如何才会造就出许多真正的教育家呢?学者们在想,教师们在想,家长们在想,学生们也在想,但这些人想只能在想,而一些政府官员不仅能想,而且能实现,因为他们可以发文件评。一评,教育家就出来了;每年评,教育家就多起来了;一批又一批,富有中国特色的教育家在中华大地上就能如雨后春笋般茁壮成长起来。据说,某地规划到2020年之前,每两年评选2名"教育家",估计到时候评选出200名问题不大。
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关键词热度
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文献信息
篇名 教育家不是评出来的
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教育家 教育事业 政府官员 中国特色 评选 办学 教师 家长
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
教育事业
政府官员
中国特色
评选
办学
教师
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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