试论有效提问

• 作者: 方蕊 赵岩
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 提问 有效提问 主体性
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G542.0
• 字数: 2606字
• 语种: 中文

摘要

有效提问是教师创设问题情境引发学生主动思考、进行质疑和对话，促进学生思维发展并对提问及时反思与实践的过程。有效提问可以激发学生思维，增加学生的学习兴趣，彰显师生主体性，提高学生表达能力和知识建构能力。为使提问更加有效，还要把握好具体的实施策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵岩	吉林师范大学教育科学学院	19	30	2.0	4.0
2	方蕊	吉林师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0