浅谈英语教学中如何使学生在乐学中探究

• 作者: 李国梁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: “以学生为主体” 英语教学 《普通高中英语课程标准》 乐学 英语新课程标准 学习英语 新课程改革 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

《普通高中英语课程标准》要求“激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”。英语新课程标准明确阐述“以学生为主体”的教学理念，新课程改革的重要特征是重视、调动学生的主动性和积极性，使学生主动乐学，从而营造出开发其创造力的良好氛围。因此，教师要做好以下几个方面的工作。

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1	李国梁		1	0	0.0	0.0