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摘要:
著名特级教师孙双金说过:"新的课堂应该是充满生命力的课堂,新的课堂应该是充满问题探索的课堂,新的课堂应该是充满知识魅力的课堂,新的课堂应该是充满人文关怀的课堂,新的课堂应该是促进学生发展的课堂。"前不久听了一位老师执教的《鸟语》,便对这样的贴近生活的语文课堂有了更为深刻的感触。《鸟语》是苏教版四年级下册的一
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文献信息
篇名 贴近生活的语文课堂
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 语文课堂 贴近生活 鸟语 学生发展 布谷鸟 人文关怀 音韵美 语言训练 教学环节 喜鹊
年,卷(期) csjjy_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温琴芳 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
贴近生活
鸟语
学生发展
布谷鸟
人文关怀
音韵美
语言训练
教学环节
喜鹊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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