材料物理专业实践创新能力培养模式的研究

• 作者: 吴荣
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 材料物理 创新实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 113-116
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423|G642.0
• 字数: 6326字
• 语种: 中文

摘要

材料物理创新实验教学体系的构建,对提高教学质量、培养创新人才具有深远的现实意义.结合新疆大学材料物理中心的现状,研究培养材料物理专业大学生创新实践能力的新模式,构建由基础性、综合设计性和研究创新性实验组成的多层次实验教学新体系,材料物理专业学生创新能力体系的构建分为自学能力、动手能力和表达能力.材料物理教师首先应成为创新型教师,其与学生的创新能力培养紧密联系,相辅相成.教学团队创新能力体系的构建分为创新的教学方法、实践能力和教材的创新体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴荣	新疆大学物理科学与技术学院	26	152	8.0	11.0