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摘要:
学习语言的目的是为了交流,影响交流效果的因素有很多,但语音的差异是最为直接、最为常见的一个障碍。本文探讨了美语发音阶梯性的特点,期望对英语学习者的语音训练提供方法和示范。
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文献信息
篇名 美语语调的阶梯效果
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 口音 美语 阶梯式语调
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 H311
字数 语种
DOI
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1 顾锡涛 18 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
口音
美语
阶梯式语调
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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