追寻快乐学习

• 作者: 沈苗
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐学习 学生厌学 基础教育 学习状态 人生 世界 社会 个人
• 年，卷（期）: jcjyggdt_2012,（18）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

学习是人生旅程中最为根源的事情。通过学习，我们构筑通世界的关系；塑造在这个世界里实现种种报复的能力；形成同多样的人们共处的社会；每一个人作为不可替代的存在，确证其生存的价值。通过学习，我们赋予自己的人生以确凿的轮廓，充实自己的人生，使每一个人无愧于这个社会。然而，在现实基础教育中，仍然存在灌输与独白的教学，导致学生厌学、弃学。因此如何摆脱这种境况，使教学沉浸在快乐的学习状态之中，让学生充满信心的学习是十分重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈苗	西南大学教育学部	5	8	1.0	2.0