把握历史教学语言 提高历史课堂实效

• 作者: 张淑萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 语言运用 课堂效果
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史课程中的语言教学具有很重要的作用。历史教师应努力使自己所表达的历史知识,准确反映那个某个时代或朝代的特征,并注意语言的通俗、形象与幽默,适合学生的心理节奏,增强学生学习历史的兴趣,提高历史课堂的实效性。

作者信息

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1	张淑萍		1	0	0.0	0.0