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让学生尽情地“发挥”——《商务礼仪》教学案例
让学生尽情地“发挥”——《商务礼仪》教学案例
作者:
徐英
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篇名
让学生尽情地“发挥”——《商务礼仪》教学案例
来源期刊
江苏科技信息(科技创业)
学科
关键词
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
课程改革
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
字数
3548字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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徐英
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月刊
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语种:
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3515
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