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摘要:
“思想道德修养”与“法律基础”合并成“思想道德修养与法律基础”一门课,教学上需要相应地进行一系列变革.为了提高教学效果,要做到三个结合:把“思想道德修养”和“法律基础”二者教学内容有机结合起来;把课堂教学与社会实践活动有机结合起来;把培养学生科学的人生观、价值观与思想道德修养、公民教育有机结合起来.
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文献信息
篇名 关于艺术院校“思想道德修养与法律基础”课教学的思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想道德修养与法律基础 课堂教学 社会实践 公民教育
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 68-71
页数 分类号 G641
字数 5249字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德琴 南京艺术学院思政教研部 19 47 4.0 6.0
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思想道德修养与法律基础
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期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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