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摘要:
激发兴趣,让学生喜爱阅读,“授之以渔”,让学生学会阅读,积极评价,让学生坚持阅读.在提高课外阅读能力时我们要处处让学生体验成功的喜悦
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如何提高学生的阅读能力
阅读能力
重要素质
基本环节
如何提高学生的阅读能力
阅读理解
学习方法
阅读能力
加强阅读方法指导提高学生英语阅读能力
英语阅读能力
阅读方法
自上而下模式
图式理论
限时阅读
阅读习惯
提高中职学生阅读能力探究
中职学生
阅读能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高学生阅读能力
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 兴趣 爱读 会读 评价
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 分类号
字数 2264字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张化冰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
爱读
会读
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
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