例谈学生数学发现能力的培养

• 作者: 王玉龙
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生 数学发现 万有引力定律 数学创新能力 阿基米德 发现能力 学习数学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

阿基米德发现浮力定律、牛顿发现万有引力定律，都是因为他们善于发现、敢于发现。教师应培养学生的发现能力，以增强学生学习数学的主动性和自觉性，从而不断提高学生的数学创新能力。现以《认识百分数》一课为例，来谈一谈我对发现能力培养的一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉龙	江苏省淮安市新区实验学校小学部	13	0	0.0	0.0