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摘要:
“成功的教师之所以成功,是因为他能够很好地把握课堂节奏”,适度的课堂节奏,能自始至终牵动学生的注意力,维系学生的热情,使课堂教学跌宕起伏,张弛有度,从而较好实现教学目的,轻松完成教学任务.那么,如何才能控制课堂节奏呢?
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篇名 思想品德课应注重控制节奏
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.2
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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