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立足文本 优化输出——一次高中英语优质课评比的观摩感悟
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全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析
课程标准
课堂教学
语言及综合能力
立足实践,优化高中英语阅读课堂
优化
阅读教学
导入
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高中英语文本阅读教学的优化方式分析
高中英语
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全国第三届小学英语优质课大赛教学观摩分析
课程标准
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教学月刊(中学版)
主办单位：
浙江外国语学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-7058
CN：
33-1279/G4
开本：
出版地：
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
7396
总下载数（次）
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