解开禁钿素质教育的安全绳索——科学评价导向素质教育新天地

• 作者: 姚春燕 陈平
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 安全事故 素质教育 评价导向 天地 科学 绳索 学生综合素质 学生健康
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

学校，作为一种以促进学生健康成长、提升学生综合素质为天职的机构，理应为学生提供锻炼、展示才能的多样化的平台。然而，学校一旦出现安全事故，往往要承担无限责任，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚春燕	新教育研究院新评价与考试研究所	1	0	0.0	0.0
2	陈平		1	0	0.0	0.0