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摘要:
目的 通过参照物法实施铺床教学方法 的研究,补充和完善护理学基础教材中此项操作内容,在教学环节中提高时效,节约人力资源.方法 设立实验组,运用"参照物法"准备铺床用物;设立对照组运用"观察法",对这两种教学方法 进行对照实验性研究.结果 在相同的教学时数下,实验组学生完成正确操作的正确率为92%,对照组学生完成正确操作的正确率为76%.实验组学生完成正确操作所用平均时间为7.24 min;对照组学生完成正确操作所用平均时间为9.96 min,同样达到终末评价学生达成度,所用平均时间实验组少于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05).10 min内运用"参照物法"教师对学生群体语言性指导5次,在同样的时间内运用"观察法"指导13次.结论 参照物法有助于学生对实验内容的掌握,有利于教师对折叠技术的讲授、示范与指导,节省人力和时间.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 参照物法实施铺床实训教学方法的研究
来源期刊 中国医药导报 学科 教育
关键词 参照物 折叠技术 实训 教学方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 分类号 G623
字数 2985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7210.2012.07.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭淑娟 16 51 4.0 6.0
2 张立伟 19 32 3.0 5.0
3 秦博文 69 265 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
参照物
折叠技术
实训
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国医药导报
旬刊
1673-7210
11-5539/R
大16开
北京市朝阳区通惠家园惠润园(壹线国际)5-3-601 《中国医药导报》杂志社
80-372
1980
chi
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