消除争议有规可循

• 作者: 扈保洪
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《中小学数学》 近似数 初中版 精确度 文章 老师 焦点
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6

摘要

读了文章《还谈近似数的精确度》（见《中小学数学》（初中版）2012年第3期．下文简称“文【l】”），从中了解到，有些老师对近似数的相关问题进行了探讨与争鸣，争议的焦点如下：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扈保洪		22	4	1.0	1.0