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摘要:
探索与实施多层次中医本科人才培养模式,对于深化教育教学改革,提高中医人才培养质量起着至关重要的作用.湖南中医药大学在中医本科人才培养模式方面进行了一系列有益探索,构建起卓越中医师、现代临床中医师及基层应用型中医师三个层次人才培养体系.
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多层次
本科应用型人才培养模式的研究与实践
本科
培养模式
课程体系
创新
能力
护理本科人才培养模式改革探索
护理本科
人才培养模式
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多层次中医本科人才培养模式的构建与实践
来源期刊 湖南中医药大学学报 学科 教育
关键词 中医药高等院校 人才培养模式 改革 创新
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 14-16
页数 分类号 G64
字数 4299字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-070X.2012.05.002.014.03
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊辉 70 559 13.0 20.0
2 黄政德 135 985 15.0 23.0
3 谢雪姣 88 252 9.0 11.0
4 李江山 114 841 18.0 23.0
5 卓海燕 32 64 5.0 6.0
6 文红艳 9 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (9)
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研究主题发展历程
节点文献
中医药高等院校
人才培养模式
改革
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南中医药大学学报
月刊
1674-070X
43-1472/R
大16开
湖南省长沙市含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-64
1979
chi
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