作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
题记:误用光阴比虚掷光阴损失更大.教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
推荐文章
激发学生学习热情的对策研究
三结合教学法
教学主体
学习热情
教学视频专区
教师博客
小学数学教学中培养学生学习热情的点滴体会
小学数学
教学研究
学习热情
方法建议
高中化学课堂中怎样提高学生的学习热情
高中化学
学习兴趣
重要作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生的学习热情衰减在过度作业上
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学习热情 作业 过度 衰减 学生 儿童 教育 题记
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G442
字数 539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋运来 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习热情
作业
过度
衰减
学生
儿童
教育
题记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导