浅谈重视朗读背诵教学

• 作者: 魏书凤
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 背诵 朗读
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 261
• 分类号: G4
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

汉语文学,是中华民族几千年来积淀下来的优秀文Q化的结晶.不必说详尽绵长的二十四史;百家争鸣,百花齐放的诸子百家经典;文采飞扬,风格各具的汉赋魏风.单是中学语文课本入选项的唐诗、宋词、元曲皆充满着英姿勃发的奇光异彩.平时的语文学习,能抓好朗读、背诵,对学生的知识的积累、语言品位的提高、积厚文学底蕴和口才的培养有着不可估量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏书凤		1	0	0.0	0.0