重视朗读指导提升课堂实效

• 作者: 吴航颖
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 朗读 朗读方法 朗读指导
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 59-59,61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

生动的语文教学课堂离不开精彩的朗读。朗读作为一项重要的语文实践内容，它既是学生学习语文的重要手段，又是学生学习过程中追求的目标之一。在实际教学中，教师要教给学生适合的朗读技巧和方法，才能让学生真正读懂文字、读好文字，同时也能够使学生亲近朗读，提高朗读的实效性，让语文课堂书声琅琅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴航颖		1	0	0.0	0.0