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原文服务方: 新课程       
摘要:
朗读是学生的一项重要能力,能提高学生的操作水平,在教学中要下工夫.
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朗读指导
培养朗读能力,提高综合素质
朗读能力
抓住心理
把好关口
指导技巧
设置机制
创设机会
内容分析
关键词云
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篇名 重视朗读指导提高学生能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 朗读 技巧 句子
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
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字数 语种 中文
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朗读
技巧
句子
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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