从意元认知能力谈句节解读法对日语学习的帮助

• 作者: 韩海龙
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 意元认知 句节读解 日语学习
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着日语能力考试的改革,对听力、阅读能力要求日渐提高。为在一定的时间限制内正确读懂听懂并记住文章内容,抓住句节解读的能力也就变得尤为重要。本文从认知心理学对于记忆的流程入手,主要就意元集组形成的训练法进行分析,谈谈句节解读的教授法对日语学习的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩海龙		3	4	1.0	2.0