做一名“强势”的班主任

• 作者: 易华凤
• 来源期刊: 学子：教材教法研究
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 活动情况 学生 教室
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

一、案例一个下午的课间,我坐在教室里边改作业边观察学生的课间活动情况。小宸和小浩先是你拍我一下,我打你一下地逗着乐,又慢慢地变成互相追着玩。我想：这小浩通常是＂扯不清＂,别看现在玩得这么开心,可他是说翻脸就翻脸的。今天的小宸怎么也＂扯不清＂了？于是,我示意他们停下来,说：＂课间不要打闹哦!危险!＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易华凤	福建厦门外国语学校附属小学	14	2	1.0	1.0