让简约成就语文课的美丽

• 作者: 乔明
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 成就 简约 标准实施 课程结构 课程内容 语文教学 教学形式
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准实施的不断深入，语文教学从课程内容到课程结构，从教学理念到教学形式都发生了很大的变化。语文课堂因此而丰富生动起来，真是百花齐放，争奇斗艳。但回头看看近十年的改革之路我们不得不承认其中有很多值得我们重新审视和思考的问题，如：形式化的讨论合作、随意性的多元解读、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔明		7	2	1.0	1.0