“轴对称图形”教学设计及设计意图

• 作者: 李荣荣
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “轴对称图形” 设计意图 教学设计 联系生活 引导学生 动手操作 感知
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

1．引导学生联系生活中的物体，通过观察和动手操作，初步感知生活中的对称现象，认识轴对称图形的基本特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣荣	江苏淮安市实验小学教育集团	4	17	1.0	4.0