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摘要:
数学本身是一门抽象的学科,而学生在小学阶段的思维以形象思维为主,因此数学对于小学生来讲难度较大.教师帮助小学生树立对数学学习的兴趣,不仅有利于他们思维能力的发展,对他们今后的学习也大有裨益.本文简要介绍了在小学数学教学中激发学生学习兴趣的方法,希望对小学数学教学有所帮助.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中学生兴趣的激发
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 数学教学 兴趣 激发
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号
字数 1553字 语种 中文
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数学教学
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激发
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