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摘要:
课堂教学中应用电子白板,体现了以学生为中心的课堂教学设计的理念。电子白板不仅仅属于教师,更重要的是它也属于学生。电子白板能够实现丰富多样的教育资源灵活的整合,拓展学生的视野。我在英语教学中,做了一次新的尝试,在教学设计中运用了电子白板的不同功能,整合并呈现教学资源,巧妙地创设各种教学情境,突破教学重点,实现了学习效益最大化。
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文献信息
篇名 电子白板,让小学英语课堂绽放光彩
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 电子白板 功能 小学英语教学 高效课堂
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2012.03.017
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1 李慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
功能
小学英语教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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