高职学生素质拓展与综合素质评价研究——以广州城建职业学院为例

• 作者: 孔练光
• 来源期刊: 河南教育：高校版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 综合素质 评价体系
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.04.034

摘要

综合素质评价工作是一项系统工程,也是一项开创性的工作。随着高等职业教育教学改革的不断深化,对学生综合素质评价工作也提出了新的要求。高职院校应紧紧围绕培养高素质、高技能人才的目标,以就业为导向、以职业能力为本位,促进学生的全面发展,着力培育能工巧匠型大学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔练光		18	26	3.0	4.0