我国检验医学教育现状分析与改革思考

• 作者: 张继瑜 王前 郑磊
• 来源期刊: 现代检验医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 检验医学 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 述评
• 页码范围: 1-4
• 分类号: R446
• 字数: 5029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7414.2012.02.001

摘要

深入分析我国检验专业各层次教育的现状和存在问题,提出检验医学教育改革的总体布局和发展方向,即在适度保留检验专科的基础上,大力发展本科教育,但应解决好培养目标明确、学制统一、授予学位规范等问题,探讨多元化培养方向,重点培养和提升学生的实践创新能力；研究生作为检验专业高端人才,现阶段应在注重培养质量的基础上适度发展,重点解决本科教育与研究生教育的断节问题；检验医师培养起步较晚,需要重点解决岗位编制和生源的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王前		261	1480	18.0	23.0
2	郑磊		192	1001	14.0	18.0
3	张继瑜		33	287	11.0	15.0