探讨历史教学方法,提高学生学习的积极性

• 作者: 闫玉亮
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 历史教学 教学方法 兴趣 学习积极性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 2368字
• 语种: 中文

摘要

在历史课上,怎样提高学生的学习积极性呢?根据多年教学实践,应做到以下几点:设置悬疑；讲历史故事；联系影视,新闻焦点或国家形式；组织学生讨论；充分利用多媒体教学.这些课堂教学方法,教师可根据所教授的内容,精心设计,合理选用,以激发学生学习兴趣,提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玉亮		2	0	0.0	0.0