作者:
原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
合作学习的方式能关注学生的个体差异和不同的学习需求,在进行初中语文课堂教学,对充分发展学生的主体性,调动学生的学习积极性,培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面能发挥重要作用。
推荐文章
浅谈小学数学合作学习
小学数学
合作学习
体会
浅谈初中语文课堂的合作学习
合作学习
初中语文
新课程改革
浅谈合作学习
合作学习
课堂教学
学习方式评价
浅谈合作学习
互动观
目标观
师生观
合理分组
分工协作
合理评价度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈语文的合作学习
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 语文 新“课标” 合作学习
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2012.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文林 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (810)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
新“课标”
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导