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摘要:
目的 探讨超重和肥胖对儿童学习成绩及心理健康的影响.方法 采用随机整群抽样法,随机抽取山西省太原市5所小学三年级学生1 582人,采用中小学生心理健康量表对其进行测试.结果 山西省太原市儿童超重和肥胖检出率分别为11.5%和9.4%,男童超重和肥胖检出率(14.4%和12.2%)高于女童(8.5%和6.5%),差异有统计学意义(P<0.01);正常儿童学习成绩总分[(188.95 ±10.76)分]高于肥胖儿童[(186.56±9.83)分],正常儿童心理健康总得分[(466.83±52.07)分]亦高于肥胖儿童[(453.25±56.41)分],差异均有统计学意义(P<0.05);多元线性逐步回归分析表明,学习维度得分、父母亲受教育程度是儿童学习成绩的主要影响因素;母亲受教育程度、性别、儿童体质重是儿童心理健康的主要影响因素.结论 肥胖对儿童学习成绩和心理健康影响较大.
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文献信息
篇名 超重和肥胖对儿童学习成绩及心理健康影响
来源期刊 中国公共卫生 学科 医学
关键词 儿童 超重 肥胖 学习成绩 心理健康
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 流行病学研究
研究方向 页码范围 1573-1576
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑建中 山西医科大学公共卫生学院儿少教研室 215 1461 20.0 26.0
2 王芳芳 山西医科大学公共卫生学院儿少教研室 55 570 12.0 21.0
3 王莉 山西医科大学公共卫生学院儿少教研室 104 460 10.0 14.0
4 石倩 山西医科大学公共卫生学院儿少教研室 16 134 6.0 11.0
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中国公共卫生
月刊
1001-0580
21-1234/R
128
沈阳市和平区砂阳路242号
8-204
1985
chi
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