教育法的可诉性探析

• 作者: 叶阳永 尹力
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 政治法律
• 关键词: 《中华人民共和国教育法》 可诉性 教育行政法规 法律条款 义务教育法 改革开放 全国人大 有法可依
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: D922.16

摘要

我国现行教育法可诉性存在的问题 改革开放以来，全国人大及其常委会共出台了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等七部法律，加上十余部教育行政法规，其本实现了“有法可依”。但是，教育法律条款被悬置的情况大量存在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶阳永	北京师范大学教育学部	2	4	1.0	2.0
2	尹力	北京师范大学教育学部	35	705	14.0	26.0