唤醒教学自觉

• 作者: 王荣文
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革实验 基础教育课程改革 新课程改革 自觉 教学 唤醒 经济改革 文化认同
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教师手记
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 1695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.10.013

摘要

如果以《基础教育课程改革实施纲要（试行）》的颁发作为新课程改革实验开始的标志，这一轮新课程改革已经走过整整10个年头，正如中国的经济改革一样，我们新课程改革总体上靠的是实践先行，但改革到一定程度，单纯地再依靠实践推进已经动力不足。从长远发展来说，沉淀在民族灵魂深处的文化认同这“无形的心”，才是推动改革的根本动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣文	浙江省金华市教育局教研室	2	0	0.0	0.0