《音乐与舞蹈》模块教学中引入瑜伽的教学尝试

• 作者: 洪梅瑜
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 瑜伽 可行性 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 文体活动
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 3017字
• 语种: 中文

摘要

在《音乐与舞蹈》模块教学中引入瑜伽,降低了学生学习舞蹈的难度,调动学生学习积极性；有利于普通中学《音乐与舞蹈》选修模块的开设；有利于学生身心健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪梅瑜		3	2	1.0	1.0