浅谈农村初中语文阅读教学的困惑与应对策略

• 作者: 刘群
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 困惑 应对策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2594字
• 语种: 中文

摘要

农村初中语文阅读教学质量较差，提高成绩难度很大，是当前和今后很长一个时期语文教师的困惑和需要思考的问题。要改变目前阅读教学现状，全面提高阅读教学质量，需要扩大阅读范围，拟定阅读计划，传授阅读方法，立足课堂教学，培养阅读兴趣，养成良好习惯，努力挖掘农村初中语文阅读教学新亮点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘群		4	0	0.0	0.0