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摘要:
学生是充满活力的和生机的人,不是知识的容器,而是认知和发展的主体。因此,新的课堂教学必须以学生为主体,以学生的参与为中心,以学生的发展为目标。教师在课堂上要大胆放手,减少教师活动,简化教学过程,更多的提供参与机会,充分发挥学生的各种感官功能,培养学生的自主学习能力。下面本人就谈一谈针对如何培养学生自主学习能力的一点浅见。
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如何培养学生"自主学习能力"
培养
歌曲
乐谱
'自主学习能力'
培养学生自主学习的能力
自主学习
素质教育
引导
转变
设疑
如何培养学生的自主学习能力
自主学习
主动权
体验成功
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学生自主学习能力的培养
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 生物学
关键词 自主学习能力 学生 培养 课堂教学 教学过程 教师 活力
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 1868字 语种 中文
DOI
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
学生
培养
课堂教学
教学过程
教师
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导