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在语文教学中体现“语文味”
在语文教学中体现“语文味”
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摘要：
新课程改革以来,教学新理念层出不穷,教学模式遍地开花,教学方法日新月异.不可否然,语文课堂上承载的非语文的事物日益增多,学生不仅没能从中得到有益的吸收,语文学习的效果也与日俱下.如何在小学语文教学中体现“语文味”是现如今语文教学讨论的重点.
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在"语文味"中寻找语文教学的支点
语文味
语文教学
辩证统一法
德育在小学语文教学中的体现
小学
德育
语文教学
初中语文"综合性学习"要体现语文味
综合性学习
语文味
学科
效果
教学体现"适应性"——让中职语文教学少些尴尬
中职语文教学
学生基本情况
实际应用
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 在语文教学中体现“语文味” | ||
| 来源期刊 | 小学时代(教育研究) | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 教学 语文味 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | -23 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1910字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
语文味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
主办单位：
吉林出版集团
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-505
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
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